专业见习是理论与实践相结合的重要环节，能够帮助学生将所学知识应用于实际工作中，提升专业技能和实践经验，为未来的职业发展奠定坚实的基础。10月21日，人文与传播学院汉语国际教育专业教研室开展了围绕“22级学生见习活动”为主题的第二次专业会议。在会议上，吴锦老师就见习工作进行了全面且细致的介绍和安排。

依据学校三习工作的整体安排以及培养方案的具体要求，2022级汉语国际教育专业的学生需参加一次教育见习活动，本次见习时长为一周。见习形式丰富多样，涵盖了观摩留学生课堂和模拟教学。这些活动的设置旨在让学生们循序渐进地了解国际中文教育的相关流程与内容，为他们后续的毕业实习奠定坚实基础。

见习活动采用指导教师负责制，学院安排了专业教师担任指导老师，负责指导学生参与见习活动并完成各项见习任务。学生被划分为六个小组，每位指导老师负责指导3 - 4名学生。其中对学生的工作做了详细安排，如积极主动与指导教师联系，做好听课记录，撰写见习总结，认真完成指导教师布置的见习任务，及时向指导教师汇报留学生学习动态等。最后，学院将根据学生提交的见习材料以及他们在见习过程中的整体表现给出相应的成绩。

在此次专业见习活动中，学生们不仅掌握了实用的教学方法与技巧，提高了课堂管理、语言表达与跨文化交际能力，更深刻理解了汉语国际教育事业的责任与使命，也为后续的毕业实习做好了充足的准备。