嗨嗨~小于老师！想不到吧，小二班又来啦！时间过的真快呀，我们怎么就毕业了呢，脑海中还是您在我们开学第一天班会上说的：“有任何问题，拨通尾号00880的电话，我随时都在。”

这四年，我们和您一起经历了太多太多，刚入学的疫情、焦头烂额的网课、让人心慌的封寝……当然，还有初次见面的欣喜、班会畅聊的愉悦、拍毕业照时的欢声笑语，四年里，我们拥有了许多只属于2班的“此刻”。

因为小于老师，我们也有了记录“此刻”的习惯，我们都要做平淡生活的记录者，如蹬东山，一如往常。

小于老师，我们有话对您说

小2班①宝：

小于老师是个顶顶热心、顶顶可爱的老师，不管何时只要我们有困惑、有需要小于老师总是会说“我在”。作为我论文导师的小于老师，更是细心又严格，总是细心地向我提出许多修改意见。正因为有小于老师在，独在异乡四年生活才得以顺利快乐的完成。

小2班②宝：

给小于老师：

亲爱的小于老师，感谢您这四年的谆谆教导，真的很幸运能做小于老师的学生。

大一那年，我没有选上班长，那是我入学的第一个大挫折，您鼓励我去系里和校里发光发热，我在系里和校里都得到了很多的锻炼机会，也学到了很多东西。

后来选论文导师，我奔着小于老师就去了，选完之后我发现小于老师组的研究方向是我不太了解的，我想换导师，又怕老师责怪我，后来小于老师说，还有机会可以选择换组，我向小于老师道了歉，小于老师也很理解，还鼓励我去别的组继续加油。

这四年我给小于老师惹了一些麻烦，真的很对不起小于老师对我的好。要毕业了，走上社会我也不会忘记小于老师对我的教导，未来要多多努力，向优秀靠近。祝小于老师，身体健康，工作顺利，天天开心！

小于老师，我会回来看您的！

小2班③宝：

感激每一个可以向小于老师表达爱意和感恩的机会。

大学四年中有数不尽的时刻充斥着小于老师带给我们温暖和力量。从大学入学的班会，小于老师说，“希望你们的眼睛永远亮着，心也永远亮着”；到向我们承诺，只要拨打那一串数字，她就一定赶到我们需要的身边；到每一次听她娓娓道来讲述文学的故事，心灵仿佛都会进行一次治愈的洗礼；再到疫情期间，她无私地帮助同学们解决所有生活的不方便，一个又一个沉甸甸的快递仿佛要把小小的她压倒也毫无怨言；再到永远耐心倾听我们的焦虑与烦恼，给予我们最真诚可靠的建议；到永远温柔地评价我们的每一次课上发言，眼神里充满赞许；再到她会永远无条件地保护我们，永远能够设身处地地为我们着想，始终引领我们成长的同时又给我们如父母般的关怀……小于老师的好难以说尽，她用她美好的人格和至善的心灵带给了我大学期间最为珍贵的教育。

她教会我们的，不仅是“文学即人学”的魅力，更是在繁杂世界里永远保持诗意与温度的能力。

小于老师用她小小的个子为我们筑起一座坚固的靠山。她的存在让我们无数次遇到任何困难都会想到：没事，小于老师一定有办法。

我和老师的小故事

小2班④宝：

一个双向奔赴的小秘密：

一次偶然的机会在网上刷到这张截图，当时第一反应就是分享给小于老师，小于老师就是我心中那快乐的，会为天边的云、海里的浪、路旁的小猫、桌上的饭菜雀跃蹦跳的人。没过几天，小于老师在课上给全班同学分享了这个截图上的话，但没有说我的名字，这一直算是我和小于老师之间的秘密，我知道这是我们之间的心意相通，“值得爱的东西很多，不要因为一个不满意，就灰心”，大学四年，小于老师告诉我，要爱、要向前。

小2班⑤宝：

“小于”老师的趣闻可不“小”

弹指一挥间，四年的时间就这样在指缝间流逝，我也与鞍师结下了不解之缘，遇见了很多老师，结识了很多朋友，最想说一说的还是和小于老师之间的趣闻。小于老师是我们的综合导师，一接触便发现有很多的矛盾体，比如嘴小嗓门大，时尚的外表和老式的养生方法等。

但除此之外，小于老师最突出的便是“小”和“大”之间的关系。小于老师有很多“小”的方面，比如：小小的身材（虽然有时一米六、有时一米七）、小小的鼻梁、小小的辫子……也有很多“大”的地方，比如：远大的志向、大大的胆子、大大的粉笔字……

最“大”得离奇的便是老师的记忆，这一点毋庸置疑有两个方面：一个是出奇的好，无论是多少书、多久远的事只要能打动到老师内心深处便能一直牢记着，绝不允许有一点查错；一个是出奇的差，老师是一个不辨方向的人，东西南北这些方位对于她来说更是如同“天书”一般，经常寻求其他人的帮助包括最新的高科技--北斗导航。而这其中却有一件我和小于老师间的趣事。

正值暑假，寂静的校园里四下无人，我正在一教学习，如何和小于老师相遇已是不太清晰了，只记得小于老师要驱车从一教门口离校。这时我心中暗自窃喜：知道小于老师的识路技能不好，同时也能显示一下自己在这方面的特长。便迈着自信的步伐向老师指起路来，嘴里说到“从龙宫门口这条路向上走，向右一拐驶向理化实验楼左侧的大路，会看到体院馆，再向左拐出向大门便出去了。”手里还不停地伴着动作，手指头也灵活地移动着。小于老师一时语塞，喃喃自语道“你还给我指路。”说着便踩着马达，随着一路“哈哈哈哈哈哈”高亢的却不是噪音般笑声，就着手指的方向离开了。

我心里美哒哒的，这点秘密终于被我抓住了，即便后来老师发现我也是曾经走丢过的人。

小2班⑥宝：

认真翻了翻聊天记录，1月20日，我终于，终于终于梦到了那个对我来说最重要的人，眼睛还没完全睁开，我就赶忙在备忘录里记下整个梦，生怕晚一点，再晚一点点，梦里的拥抱就没有了余温。上午，我迫不及待跟见证我这四年，在这件事上情绪反复的小于老师分享，给她看了我的备忘录，还有那条仅自己可见的朋友圈，小于老师回我三个拥抱，就像她平时抱我那样，说“哎呀，你做了一个特别棒的梦，你也一点点变成了，一个真的大人”，接着，小于老师送了我一本书——《爷爷变成了幽灵》。

说实话刚看到这个书名时，我真的不敢翻开，我从不主动在生活中触碰这个话题，我是害怕的。带着好奇翻开这本书，忽然发觉，我最喜欢的一段内容，好像是小于老师曾经跟我说过的话：

小于老师回：“我也最喜欢这一段。那天你说你的梦，我就第一个想寄给你。好好的，不用太乖，不用一直想着彼此。”这段对话没有后续，我不敢再回复，我想停在这里，就是最好的时刻。

茉莉花每年都会再开，紫花地丁也是，小于老师，我们每年都会再见。

小2班⑦宝：

致园丁：关于一束花的生成史

备考时做过一个梦：收到录取通知的刹那，怀里突然落进一束花。醒来枕畔犹有暗香浮动，从此认定——我命定的凯旋，必当裹挟着花枝的脆响与芬芳。

但是备考之路从来都不是阳光大道，是一条蜿蜒小径，这条山路是荆棘丛生，野草蔓发，有时眼里的迷茫几乎要吞没了本就模糊的路径。爬山的人踏在这条路上，先是听见枯枝在脚下断裂的轻响，又会有藤蔓悄悄攀上裤脚，仿佛大地伸出的钩爪，想要将我困在原地。然而站在原地抬头时，阳光却从树冠的缝隙里漏下来，一束一束地斜插在幽暗里。那光里浮动着细小的尘埃，像无数金色的飞虫，在蛛网般的阴影间穿行，慢慢消逝了前进者心里的否定。爬山的人就在这光与荆棘的交替中向上攀援，手背上划出伤痕，眼底却盛着碎金般的光亮。

我想说她就是这样一束阳光照亮我的备考之路，却又觉得这样太浮夸虚伪，毕竟描写到了极处，便会显出几分虚幻来，好像这世间本就少有这般圆满的人。

我总在惶恐，怕读的书太少，怕走的路太浅，怕每一个不曾拼尽全力的瞬间，都会在未来某天化作锋利的碎片，刺向此刻怠惰的自己。在我反复否定自己的时候，她说“你听我说，你肯定能成。”

我总与自己缠斗，像在灯光下追赶脚下永远领先半步的影子。书页翻动的速度追不上心里膨胀的焦虑，记忆的绳结总在紧要处松动，就连那些偷闲的瞬息，过后也会在心底淤成悔。这具肉身仿佛永远跟不上魂灵的苛求，每个夜晚清点行囊，都只见皱巴巴的计划纸上，未打钩的任务栏。在我反复焦虑复试的时候，她说“你可以的，只管迎上前去。”

我永远记得那个下午，她接过我那摞厚重的备考资料，纸张边缘还带着我反复翻阅的毛边。她的指尖一页页拨开那些被我用荧光笔涂得斑驳的段落，在密密麻麻的批注间为我梳理出知识的脉络，一个个重要考点被她用荧光笔圈出；我永远记得那个透着暑气的清晨，我和她分享我背完第一本资料的喜悦，我相信屏幕后的她眼里盛着比我更明亮的欢喜；而更多时候，是在自习室惨白的灯光下，当我被焦虑啃噬得坐立不安时，她总能用三言两语就稳住我溃散的思绪。那些话语像锚，把即将漂远的我一次次拽回坚实的岸上。我们的聊天框是备考记忆里最安心的小窗。

或许那束花从未在终点等候，当我深夜伏案时，台灯在稿纸上浇灌出的光晕是它的雏形；晨起背诵时，窗台漏进的朝阳为它涂上颜色。原来所谓“上岸”的奖励，早在这两百多个昼夜的笔耕不辍间，已从我的指缝里一枝一枝，蔓生怒放。她如一位不知疲倦的园丁，晨昏不辍地为我这株幼苗浇灌知识甘露，扶正成长轨迹，驱散迷茫虫害。正是在她春风化雨般的呵护下，我这棵曾经羸弱的幼苗终得绽放——不仅考研成功上岸，更在人生的沃土上收获了一束馥郁的理想之花。

“时光的河入海流，终于我们分头走”，小于老师，您小2班的大宝子们终于毕业啦，我们成为真正的、合格的大人了么？我们一定会成为的，相信我们！

小2班大声说出：“小于老师，我们永远爱您！”

在这离别之际，小2班的我们带着满满的收获与不舍，即将踏上新的征程。这一切都离不开小于老师四年如一日的悉心陪伴与教导。除此之外，我们还要感谢人文与传播学院的所有老师，你们不仅是我们成长道路上的引路人，更是人文与传播学院大爱精神的生动诠释者。在学院这片教育的沃土上，是你们以无私的奉献、渊博的学识和高尚的师德，为我们树立了光辉的榜样，让每一个学生都能在这里感受到知识的力量、成长的喜悦和爱的温暖。

如今，我们即将离开学院，但我们对学院的热爱和对老师们的感激之情永远不会改变。我们会带着在学院学到的知识和技能，带着老师给予我们的鼓励和支持，带着“00880”的底气，勇敢地面对未来的挑战。我们会努力成为学院的骄傲，成为老师们的骄傲！

值此时刻，2102班全体学生衷心感谢学院四年的托举，祝愿我们最好的人文与传播学院在未来的日子里能够蒸蒸日上，桃李满天下，培养出更多怀揣梦想、勇往直前的学子，续写更加辉煌的教育篇章！